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Podcast | Educadoras Infantiles: manual para sostener una huelga de seis meses

¿Cómo es posible atender a ocho bebés con dos manos durante ocho horas? La respuesta es que es imposible, pero esto está pasando en estos momentos. Y lleva pasando mucho tiempo, pero no lo sabíamos, o más bien no reparábamos en ello, hasta que las educadoras infantiles dijeron basta. Una marea amarilla tomaba las calles para visibilizar el maltrato y la violencia institucional que sufre la infancia. Afirman que no quieren seguir siendo cómplices. En Madrid el 6 de abril iniciaron una huelga con la que quieren trasladar los llantos de los niños y las niñas que escuchan en las aulas a la sociedad. Una huelga que aún se mantiene.

¿Cómo una trabajadora sobradamente formada y que tiene en sus manos la educación y el cuidado de las más peques puede ganar el salario mínimo interprofesional? La respuesta es que la legislación permite que las escuelas infantiles públicas, repito, públicas, sean gestionadas por empresas privadas. Y todo esto tiene consecuencia en las condiciones laborales de un sector totalmente feminizado.

La precariedad de los empleos feminizados es una constante y que tiene una consecuencia directa: En lo que va de 2026, y según las Estadísticas de huelgas y cierres patronales del Ministerio de Trabajo, el 62,4% de las participantes en huelgas fueron mujeres. Mayoría que se viene repitiendo en los últimos años. La pobreza está feminizada, y la protesta también. Porque las mujeres ya no nos callamos. 

Dedicaremos este programa a la lucha de las educadoras infantiles pero también hablaremos del tema del momento, la catástrofe ferroviaria en Urda (Toledo) y que conexión tiene con la liberalización de las líneas de trenes y el aumento de tráfico ferroviario.

Todo esto presentado por Sara Plaza y Pablo Elorduy, a la asistencia técnica Susana Albarrán, a la realización Eloy de la Haza y con diseño gráfico de Jaime Gracia.

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