Una empresa de Florentino Pérez se hace con la gestión de dos escuelas infantiles de A Coruña

Familias y profesionales de la educación denuncian falta de transparencia y piden explicaciones sobre los criterios del concurso.
Juan Santamaría y Florentino Pérez
El consejero delegado de ACS, Juan Santamaría, junto al presidente del grupo, Florentino Pérez. Foto: ACS.

A pocos días del comienzo del curso, el cambio de gestora en seis de las ocho escuelas infantiles municipales de A Coruña se ha convertido en un foco de tensión entre familias y trabajadoras. El Concello dirigido por Inés Rey (PSOE) licitó la gestión de los ocho centros y la adjudicación final supone el cambio de empresa en seis escuelas, que pasarán a manos de tres compañías multiservicios: Sararte, Grupo Atención a Dependientes y Enequip Serveis Integrals, propiedad del magnate español Florentino Pérez.

Hasta ahora, buena parte de estos centros estaban gestionados por empresas constituidas por las propias educadoras, algunas de ellas con más de veinte años de experiencia en el desarrollo de los proyectos pedagógicos de las escuelas. El cambio de modelo es precisamente uno de los aspectos que más preocupa a las familias, que temen perder la continuidad educativa en una etapa que consideran “clave” para el desarrollo de niños y niñas.

Enequip Serveis Integrals es la empresa que concentra buena parte de la polémica. Con sede en Palma, figura como filial del grupo Clece, propiedad de ACS, la constructora de Florentino Pérez. Enequip resultó adjudicataria de dos de los centros.

Tres empresas, un mismo perfil

Las ANPA de las escuelas municipales de A Coruña ponen el foco en el perfil de las empresas que asumirán la gestión de los seis centros: “Enequip desarrolla actividad en los ámbitos de los servicios integrales y la limpieza; Sararte amplió su objeto social a la organización de eventos, recursos humanos y mantenimiento; y Grupo Atención a Dependientes tiene como actividad principal el ámbito asistencial”.

Para las familias, estos perfiles no ofrecen las mismas garantías que entidades especializadas en educación infantil. Sergio Blanco, padre de un niño escolarizado en uno de los centros afectados, destaca que seis de las ocho escuelas municipales, hasta ahora gestionadas por empresas locales de menor tamaño, pasarán a manos de compañías de mayor dimensión. “Dos de ellas”, señala, “son foráneas del entorno coruñés”.

El malestar aumenta al analizar las puntuaciones obtenidas en la licitación. Según Blanco, algunas de las empresas adjudicatarias “ni siquiera tenían experiencia previa en la formación de 0 a 3 años” y, aun así, superaron en puntos a empresas que “llevaban años en el servicio, conocen el barrio y el mercado de proximidad” y cuyos proyectos “acumularon numerosos reconocimientos en los últimos cursos”.

Las familias trasladaron esta preocupación a la Concejalía de Educación, donde el Concello defendió que los criterios de valoración estaban recogidos en los pliegos y habían sido evaluados por “un técnico funcionario independiente”.

Pero para padres y madres afectados resulta difícil entender que una empresa de fuera de A Coruña, sin trayectoria previa en la ciudad, pueda obtener una puntuación superior a la de una gestora local con años de experiencia en los centros.

La duda se centra especialmente en la valoración de aspectos como el conocimiento de la lengua y del entorno. “¿Cómo puede ser que una empresa de otra comunidad autónoma, como es Baleares, tenga más puntuación en el conocimiento de la lengua y del entorno que una gestora local con años de trayectoria en el barrio?”, cuestiona Sergio Blanco.

Por el contrario, las escuelas municipales de Monte Alto y Caracola, en Novo Mesoiro, mantendrán a sus actuales gestoras. La diferencia también genera interrogantes entre parte de la comunidad educativa, que reclama conocer los criterios por los que se decidió modificar la gestión en unos centros y mantenerla en otros.

En conjunto, las seis escuelas afectadas dan servicio a alrededor de 750 familias, según los datos que manejan las ANPA. Muchas aseguran que aún desconocen cómo será el funcionamiento de los centros a partir de septiembre, quién integrará los equipos educativos o si se mantendrán los proyectos por los que decidieron matricular a sus hijos e hijas.

Un mes de transición

El curso comienza el cuatro de septiembre, pero las nuevas empresas no asumirán la gestión de las escuelas hasta el uno de octubre, como mínimo. El motivo está en los plazos del proceso y en las reclamaciones presentadas por las empresas que no resultaron adjudicatarias. Mientras tanto, el Concello mantendrá durante septiembre la gestión de las empresas actuales.

Para el personal educativo, la situación supone un mes de incertidumbre. Felicidad Casás, directora de la EIM Luís Seoane, uno de los centros afectados, explica que el equipo sabe que continuará al menos hasta el 30 de septiembre, pero desconoce qué sucederá después.

Las entidades que gestionaban cuatro de las seis escuelas afectadas —Luís Seoane, Arela, Carricanta y Rosales— recurrirán la adjudicación. Además, el personal deberá ser subrogado por las nuevas empresas. “En teoría la plantilla se tiene que subrogar, pero después es decisión de cada empresa”, explica Casás. La directora advierte además de la importancia de mantener personal por encima de los mínimos establecidos para garantizar tanto las condiciones de las trabajadoras como la atención a los niños.

Las familias reclaman también un cambio de modelo, avanzar hacia la municipalización de las escuelas infantiles para evitar que su gestión dependa de la renovación periódica de concesiones. Según Blanco, la propuesta fue planteada en la reunión con la Concejalía de Educación, pero el Concello la descartó de forma tajante. “Nos dijeron que no entraba dentro de sus planes, ya que legalmente no estaban obligados”.

Mientras tanto, alrededor de cien familias ya han presentado reclamaciones individuales a través del registro telemático municipal. La respuesta del Concello, indican, fue un escrito modelo en el que se limita a asegurar que se mantendrá “la calidad del servicio” durante la transición.

O Salto ha trasladado al Concello da Coruña varias preguntas sobre el proceso de adjudicación, la subrogación del personal y el futuro de la gestión de las escuelas infantiles, pero no obtuvo respuesta hasta el cierre de este reportaje.

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