Coronavirus
Nueva estrategia contra el covid: nada para la infancia

Fin de cuarentenas para casos leves y fuera test de antígenos, solo requeridos para personas vulnerables. La estrategia del Ministerio de Sanidad camina hacia la gripalización del covid-19 pero nada se dice sobre la relajación de medidas dentro de los colegios.

Los contagios leves y asintomáticos de covid-19 ya no tendrán que hacer cuarentenas. Tampoco los contactos directos. Los test de antígenos se restringirán solo a personas vulnerables (mayores de 60 años, inmunodeprimidos y embarazadas), ámbitos vulnerables (sanitarios y sociosanitarios) y casos graves. La gestión de la pandemia camina hacia la gripalización del virus, con una vigilancia centinela, en la que no se estudiarán ni confirmarán todos los casos, tan solo una muestra. Así lo anunciaba el Ministerio de Sanidad el pasado 22 de marzo, con medidas que arrancarán el próximo 28 de marzo.

Y, aunque algunos epidemiólogos precisan que primero hay que reformar el mecanismo de vigilancia, y luego abordar las medidas farmacológicas, la infancia ya no puede seguir esperando. El pasado martes no se hizo público el avance que especialistas, incluida la Asociación Española de Pediatría, vienen reclamando: el fin de las mascarillas en el interior de las aulas.

“Estamos tardando en dar pasos concretos. No hay nada nuevo para la infancia, sigue siendo el punto ciego”, se queja el médico de familia Javier Padilla, para quien no hay motivos para retrasar esta medida ni un día más. Y hace referencia a un estudio elaborado por profesionales del Instituto Catalán de Salud y varias universidades catalanas, presentado el 7 de marzo, que concluye que las mascarillas dentro de las clases no han sido eficaces.

Coronavirus
Pandemia e infancia La Asociación Española de Pediatría pide el fin de las mascarillas en clase
Presenta un plan de desescalada para eliminar este material en el interior de las aulas a partir del 28 de febrero en un momento en el que la incidencia está a la baja y las niñas y niños con al menos una dosis de la vacuna ya superan el 50%.
Los investigadores han comparado datos de 600.000 alumnos y alumnas que acuden a Primaria e Infantil. El resultado es que la obligatoriedad de llevar este material de protección no se asocia con una menor transmisión del SARS-CoV-2

Los investigadores han comparado datos de 600.000 alumnos y alumnas que acuden a Primaria, donde la mascarilla es obligatoria, y a Infantil, donde no lo es. El resultado es que la obligatoriedad de llevar este material de protección en la escuela no se asocia con una menor incidencia o transmisión del SARS-CoV-2, “lo que sugiere que esta medida no es efectiva”. 

Padilla alerta de que el fin de las mascarillas en los colegios “es ya un clamor”. “Muchos pediatras, que antes eran reticentes, afirman ya que los datos dicen que la diferencia de incidencia entre los niños y niñas que han llevado mascarilla y los que no ha sido mínima, independientemente de la mascarilla. Pero no parece que sea una prioridad”, se queja.

La infancia olvidada

Expertos insisten en que proteger a la infancia sigue sin ser prioritario en pandemia. José Gómez Rial es inmunólogo, miembro del equipo de investigación pediátrica en vacunas GENVIP. Asegura que el uso tan continuado de la mascarilla puede afecta a tareas de aprendizaje y comunicación, por lo que su uso debe estar muy limitado y justificado en el tiempo.

“Personalmente creo que los niños han sido los grandes perjudicados de esta pandemia. La administración se ha olvidado de ellos, se les ha impuesto medidas inútiles que les ha coartado su libertad y sus derechos como niños. No hay que olvidar que llevan dos años soportando medidas restrictivas de dudosa efectividad, como el cierre de colegios, encierros en casa, cierre de parques, uso de mascarilla en exteriores e interiores de manera continuada”, expresa Gómez Rial.

“Bajo el nombre de 'protocolo covid' se han impuesto medidas absurdas e inútiles que lo único que han hecho es restringir los derechos y libertades del niño”

Este inmunólogo considera que “bajo el nombre de 'protocolo covid' se han impuesto medidas absurdas e inútiles que lo único que han hecho es restringir los derechos y libertades del niño”, e insiste en que es necesario que se evalúe la efectividad de las restricciones impuestas. “No se puede implementar una medida y perpetuarla de forma indefinida por 'olvido' de la administración”.

Para Padilla, ahora mismo estamos en el lugar favorable para comenzar con la eliminación de las mascarillas dentro de las clases. “Nunca ha habido una conjunción de aspectos más favorables para que den ese paso y se tiene que hacer una apuesta clara desde el ministerio. Esto tiene que salir desde el ministerio”, insiste este médico, para quien esta decisión no debe quedar al albur de las Comunidades Autónomas.

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