Euskera
Euskalgintzaren Kontseilua impulsa un acuerdo para un nuevo sistema lingüístico en las escuelas vascas

Es un acuerdo fruto del consenso: lo firma la Federación de asociaciones de padres y madres de la la escuela pública vasca (EHIGE), la federación de ikastolas (Ikastolen Elkartea), la red de escuelas concertadas cristianas (Kristau Eskola). HikHasi, los sindicatos Steilas, ELA y LAB y Euskalgintzaren Kontseilua, el consejo para la normalización del euskera. Reivindican educar en euskera para crecer en igualdad y hacer frente a la segregación. Consideran que el sistema lingüístico de la red de enseñanza —basada en los modelos A, B y D según la cantidad de castellano o euskera que se imparte— ha caducado y que el nuevo pacto educativo vasco que aborda el Parlamento este curso debe incluir un sistema lingüístico generalizado e inclusivo. 

En el acuerdo reconoce el sistema educativo como “eje central en el proceso de recuperación de cualquier lengua en situación minorizada, porque las nuevas generaciones garantizan la competencia, la cohesión social y la convivencia”. Asimismo, reconoce su aportación en “las últimas décadas: miles y miles de ciudadanos se han euskaldunizado”.

Sin embargo, apunta, “estamos lejos todavía de la universalización del conocimiento” y señala “las grietas” que presenta el sistema actual. La Ley del Euskera insta a la Administración a garantizar la capacidad lingüística de todo el alumnado, “una obligación que no se está cumpliendo”.

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Los firmantes del acuerdo Euskaraz hezi, berdintasunean hazi consideran que las nuevas políticas lingüísticas deben seguir dos ejes, dependiendo de la realidad sociolingüística de cada territorio: la universalización del conocimiento y espacios para un uso cómodo del euskera. Junto a ello, el sistema educativo “debe establecer un modelo de aprendizaje generalizado que no deje a nadie al margen y que dé más a quien menos tiene”.

La falta de adquisición del euskera afecta a la cohesión social, a la igualdad de oportunidades de las nuevas generaciones, y a su desarrollo profesional futuro, recuerda. Asimismo, afecta también a la consolidación de otras materias y a la tasa de repetición.